Abschluss mit Anschluss

Abschluss mit Anschluss unter diesem Motto stand die 4. Berufswahlbörse an der Dr.-Eberle-Schule Nossen. Schulleiter Michael Janik begrüßte neben den Haupt- und Realschülern der 9. und 10. Klassen auch zahlreiche Eltern. Die Schüler hatten sich auf diesen Abend Fächer übergreifend vorbereitet und ihren Berufswahlpass mit ihrem Lebenslauf, Bewerbungsübungen und einer Aufstellung ihrer Stärken und Schwächen erstellt. Mit ihren Eltern suchten sie das Gespräch mit Unternehmen und Bildungseinrichtungen. An mehr als 20 Ständen präsentierten sich Firmen der Region an diesem Montagabend in der Turnhalle der Mittelschule. Hier bot sich so manche Gelegenheiten zur Berufsorientierung.

Weitere Meldungen aus dieser Rubrik

38.Kasperiade in Radebeul

In Radebeul wird gelacht, gestaunt – und kräftig geklatscht. Denn am 21. und 22. Juni öffnet sich zum 38.... [zum Beitrag]

Tag der Courage

Mut zeigen, offen sein, Neues erleben – darum ging es beim „Tag der Courage“ an der Freien Werkschule... [zum Beitrag]

Kunstvolle Kacheln in der Meißner...

In der Tourist-Information Meißen gibt jetzt ein neues Souvenir: kunstvoll gerahmte Keramikkacheln –... [zum Beitrag]

„Das Ding hat richtig Power“

Am Dienstagabend wurde der Freiwilligen Feuerwehr Meißen ein neues Löschfahrzeug übergeben.... [zum Beitrag]

Tag der Architektur am 28. Juni

Am 28. Juni öffnet der Tag der Architektur wieder deutschlandweit besondere Orte für... [zum Beitrag]

Rosenfest Kloster Heilig Kreuz

Am vergangenen Wochende fand wieder das Rosenfest in Meissen statt. Organisiert wurde es traditionell vom... [zum Beitrag]

Kunst im öffentlichen Raum

In Meißen hat am Wochenende die Ausstellung Schnittstellen eröffnet – ein Projekt des Kunstvereins... [zum Beitrag]

1.Spatenstich für neues Gebäude

Am 14. Juni fand der feierliche erste Spatenstich für den neuen Erweiterungsbau des Karl-May-Museums in... [zum Beitrag]

So wird der Gassenzauber 2025

Bühne frei für Gaukler, Akrobaten und schräge Vögel – Meißen wird am 28. und 29. Juni wieder zur... [zum Beitrag]